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关于“梦”主题的大型娱乐类服装表演设计

时间:2015-06-16 09:24作者:学位论文网
本文导读:这是一篇关于关于“梦”主题的大型娱乐类服装表演设计的文章,服装表演源自于人们对美的追求,人们对美的感受有一种妙不可言的生理愉悦,服装表演要达到这种满足感官的效果,取决于它的形式

  服装表演源自于人们对美的追求,人们对美的感受有一种妙不可言的生理愉悦,服装表演要达到这种满足感官的效果,取决于它的形式美。服装表演是人体内在的美与外在美的神韵的再现,一台经过精心设计组织的服装表演 , 必须而且只能通过形式美才能引起人们的视觉反应、情绪变化。艺术离开了形式美,就会失去魅力,就不能引起观众的欣赏兴趣。服装表演也是一门综合性的艺术,它既是服装文化的衍生行业,又是可以独立欣赏的艺术门类,是衣着人体的表演活动。

  本次研究主要针对一场大型娱乐类服装表演进行创新性研究。要求学生运用所学知识和自身创意,通过策划与编导一场娱乐性服装表演,对娱乐性服装表演的基本要求充分了解并有能够表现个性,富有新意。在基本形式的服装表演基础上融入创新性、综合性、实践性,在演出中采用更多的创新手法,打破以往的传统走台形式,如加入舞蹈和情景表演等,使得走台形式更加丰富。

  本次演出分组进行,让每位同学都能在实践过程中发挥出各自的创新精神。

  本场演出以“梦”为主题,除演出开场不同外,主要表演以一个男孩做的梦为主,第一场演出为“梦开始的地方”,即进入梦境,进行睡衣组的表演。采用情境式表演的演出形式,要求演员表演活泼创新,具有真实感,表现慵懒又不失活力的早晨。在表演中要和观众有充分的互动,调动观众的积极性,吸引观众的注意力。在表演中,为了体现进入梦境的情境,在表演中加入了跑跳式的走台技巧,表现时间与时空的跨越。

  随之进行的第二场表演为都市情境的演出,演出形式是舞蹈表演,将舞蹈与走台相结合,表现小男孩在梦中遨游。时尚靓丽的模特充分体现出了都市的张力与现代性,一方面符合服装表演时尚性的特点,另一方面增加了演出的时代标志。

  在第二组演出结束后,小男孩的梦境经历了时空穿越,引申出第三场古装组的演出,本组演出的命题是“梦回大唐”,在以梦境贯穿整场演出的服装表演中,梦回大唐起到了画龙点睛的作用。表演开始部分是由一个穿着古装的女子引出本组的模特,模特身着古装配以相应的发型和妆容,带有古典的韵味,将观众从快节奏的氛围中迅速带入清新怡然的环境中。

  伴随着小男孩的梦境,进入了第四场演出--橱窗中的芭比。

  本组演出是创新性与实践性的结合,每个模特用不同颜色的纱自制服装,提高了学生的动手能力与创新能力,在表演中,模特出场时类似橱窗中的芭比娃娃,以静态造型进行展示,最后一个一个复活,在伸展台上进行动态表演,体现了动与静的结合。

  在梦境的最后,是婚纱服装的情境表演。本组表演以三种不同的情景展开,第一组在《唯一》音乐的伴奏下,表演男孩向女孩求婚的情境;第二组伴着一首《时间煮雨》音乐,表现了一对情侣分分合合的故事,感人至深。第三种以天使丘比特作为引导引出新郎,最后新郎牵出新娘,表现唯美的场面,由于被感动,男孩从梦中惊醒,引出了整场演出的主题。本次娱乐性演出大多采用情境与表演结合,通过情境与模特逼真的表演,带动观众的情感,使观众有更加真实和深切的感受。

  组织和参与创新性的服装表演是非常有趣而有价值的。娱乐性服装表演要求演出由以前的单一走台展示变为穿插了不同的情景剧与舞蹈表演等多种表演形式的综合性、创新性的演出,对服装模特也提出了更高的要求,不仅要掌握基本的走台技巧,同时要具备表演能力,适应不同情境的要求,以真实的情感流露打动观众。

  服装表演是动态的人体艺术。一般意义的服装表演都是通过服装模特的动态行走和静态造型以及姿态和表情的变化进行服装展示的活动。在行走、转身等一系列动作中展现服装的气质与韵味,以突出服装为主体。服装本来没有生命,但通过模特的展示可以让服装焕发出本身的活力。服装表演是科学,文化、艺术的联手,是社会经济文化的产物,成为了日常生活中必不可少的一部分,由此服装表演也走出了传统表演形式的局限,出现了迎合大众娱乐的娱乐性服装表演。服装表演也是实用艺术,在日常的社会实践中学生经常能亲身的体验到服装表演所带来的美感与艺术价值。服装表演的演员是服装模特,是集人体、服装、色彩、音乐、气质美的综合、服装模特始终担当着服装流行趋势的先行。

  在一场服装表演中,模特占据着重要的位置,是服装设计师与消费者沟通的桥梁,是服装设计师设计理念和演出主题的直观表现者。在多种服装表演的演出形式中,模特属于一个演出的道具,在不同服装的表演中融入不同的情节变化,例如加入各种舞蹈动作,展示个人风采,在舞台上能够直观的感受到不同服装带来不同的效果,也让观众对服装设计的审美意识和审美情趣有了更大的提高,让观众得到美的享受。

  随着时尚行业的迅猛发展,高校服装表演教育也要朝着更加多元化的方向去发展。服装表演要达到较高欣赏性,就要进行不断尝试的去创新,既要适应社会潮流发展,也要满足服装表演的不断进步。千篇一律的走台形式已经不能满足现在的需求,表演者需要的是更多的创新形式,与时俱进已经成为了必不可少的内容。通过对服装表演的创新开启了我们的创新性思维,组织一场融入多种元素的实际演出,由纯粹的“展示”服装上升到更具艺术内涵与审美意味的“表演”服装,从而引发出奇特的视觉效果并形成独特的文化景观。所以说大学生创新性的综合演出实践是启发同学和老师的重要学习方法,要在不断探索中进步,在不断实践中发展。

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