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高职学校篮球比赛的现状、影响因素及解决方法

时间:2020-10-16 11:26作者:张能源
本文导读:这是一篇关于高职学校篮球比赛的现状、影响因素及解决方法的文章,篮球是一个深受我国广大学生喜欢的体育运动,自从20世纪以来,我国已经逐渐开展推广篮球运动的开展。而篮球竞赛不仅能够考验学生的篮球技能水平,同时也能对篮球运动员的技术、战术和心理素质等有着很大的提升。

  摘    要: 篮球运动是一项深受广大人民群众喜爱的体育运动。但是我国高职院校的篮球运动的竞赛,竞技水平的发展仍存在一些这样那样的各类问题。本文主要通过分析了高职院校篮球竞赛中存在的各类问题,并分析总结了高职院校篮球比赛活动的一些影响因素和如何解决高职院校篮球比赛活动目前存在的一些问题的方法。

  关键词: 高职院校; 篮球竞赛; 对策分析;

  篮球是一个深受我国广大学生喜欢的体育运动,自从20世纪以来,我国已经逐渐开展推广篮球运动的开展。而篮球竞赛不仅能够考验学生的篮球技能水平,同时也能对篮球运动员的技术、战术和心理素质等有着很大的提升。但是,我国高职院校在开展篮球竞赛中仍存在着许多问题,比如比赛中运动员防守质量较差,出手投篮命中率较低,运动训练思想和心理素质较差等问题。因此,为了提高我国高职院校的篮球竞赛水平,相关人员就应该着眼目前的形式,根据实际情况进行问题分析和研究相应的应对策略,力争提高高职院校篮球比赛竞技水平。

  一、高职院校篮球比赛的现状

  (一)防守质量水平较差

  在篮球竞赛中防守是非常重要的,要想在比赛中取得胜利,合理、全面的防守是必不可少的。但是我国的高职院校的篮球竞赛中大都存在防守质量较差、防守态度不够积极的现象。尤其是在篮球比赛中因为防守犯规或者是个人防守质量较差、集体防守默契较差等原因而造成的失分现象很明显。个人经常会在防守的过程中,会采取无意识的犯规动作,会出现盲目动作以及动作不规范、不到位的现象。而需要团体防守的时候,会发生防守时职责不清、默契度不够、防守意识较差等现象。因此,在我国当前的高职院校篮球竞赛中,因防守失误造成比赛丢分和失败的例子有很多,这也是决定比赛胜负的关键因素之一。

  (二)投篮命中率较低

  目前,高职院校篮球竞赛中投篮命中率普遍较低。很大一部分原因是学生在面对不同环境和对手时的心理承受能力较差,面对压力不知道如何应对和解决,不能够根据对手的情况做出正确的判断,往往面对对手紧迫防守容易慌乱中出手,导致出手命中率大大降低。因此,高职院校的教练团队老师在进行投篮训练时应该对学生投篮命中率较低的问题进行专项训练,在压力中完成投篮,提高运动员面对防守压力下投篮命中率。
 

高职学校篮球比赛的现状、影响因素及解决方法
 

  (三)思想和心理素质较差

  要想取得篮球比赛的胜利,不仅仅需要学生具有较强的技战术水平,更需要学生具有更好地篮球训练思想和心理素质。但是,当前的许多高职院校的学生在篮球竞赛中的思想和心理素质较差,在训练中经常出现偷懒,迟到早退的现象,学生的训练意识和训练思想不够积极。尤其是在比赛中,面对对手强大压力,以及比分落后之时,面对较为困难的时候,自己的平时训练水平就不能很好地发挥出来。除此之外,学生还受对方行为的影响,从而影响自己的心理状况,有些运动员面对对手的挑衅时,不能冷静面对,容易跟随对手的节奏走,从而失去自己的比赛节奏。

  二、影响高职院校篮球活动的因素

  (一)组织竞赛因素

  高等职业学校主要以锦标赛的方式作为高职院校体育工作的表现形式。高职院校通过举办竞赛,不仅能够加强学生对体育活动的了解,也能加大体育运动的影响力。学生可以通过篮球竞赛的成绩来检验自己的实力和提高自己的学习动力。所以,在高职院校的篮球教学过程中,为了帮助学生能有一个良好的篮球学习氛围,能够更好更快学习篮球技能,为学生提供一个展示自己的平台,高职院校的篮球教学就应该组织相关竞赛。而在其中课外篮球竞赛的主要因素有:比赛的场次规模和奖品等。为了吸引更多的学生参与篮球运动,高职院校就应该更加注重篮球竞赛的组织和开展,增加比赛的场次,以赛促训,提升高职院校篮球水平。目前高职院校篮球比赛开展的次数相对较少,学生的参与度相对较低,不能够充分调动广大爱好篮球学生的参与性,因此,高职院校要想提高自身的篮球竞赛水平,需要多增加一些比赛,让更多的学生参与进来。

  (二)篮球环境的因素

  在一定程度上,学校篮球运动的环境直接影响到篮球在该学校的地位和影响,一些学校篮球运动氛围浓厚,场地设施器材丰富,学生的篮球参与度就高,相应的篮球竞赛水平就要高一点。因此,高职院校的篮球活动影响因素主要有:篮球氛围和篮球队伍以及篮球赛事和相关社团等。一个篮球氛围浓厚的学校,能够很大程度上激发学生对篮球运动的喜爱和参与。同时,一个具有高水准的篮球队伍也能体现出学校的精神和篮球技术的水平。因此,学校应该多加注意营造一个良好的篮球氛围,成立相关社团和学习课堂。高职院校通过开展各种各样的篮球运动,吸引学生对篮球的兴趣,提高学生的篮球技艺。除此之外,篮球教练的专业技能和知识也是非常重要的,篮球教练对学校篮球运动教学质量的影响非常大。因此,高职院校均应该加大对篮球体育老师的培养力度,如果条件允许,还可以邀请更多具有专业能力的篮球教练来进行教学,从而提升老师的专业素质。

  (三)体育能力和健康意识的因素

  学生对体育的兴趣很大程度上是由体育的素质决定。如果学生拥有较强的运动能力时,就会积极地参加各类体育运动。因此,体育素质是促进学生体育运动的一大因素。随着当前篮球运动的发展越来越快,高职院校的篮球也有了很大的提高。但是,由于学生个人的篮球水平较差,就局限了高职院校篮球比赛水平的发展。但是,加强篮球的锻炼不仅仅是为了提高学生的篮球技术,更能提升学生的身体素质。由于人们的压力越来越大,参加相关的体育运动的时间就越来越少。由于篮球的趣味性和影响力较大,能够很大程度上加强学生的身体健康。因此,影响高职院校篮球运动发展的主要因素是学生的体育能力和健康意识。

  三、解决高职院校篮球竞赛问题的方法

  (一)完善和强化高职院校篮球活动的管理制度

  高职院校的体育教学中篮球是重要的组成,同时影响学校体育教学效果的因素也有很多。尤其是服务工作、管理制度和组织方式等都是重要影响因素。因此,如果要想加强高职院校篮球教学的质量,就需要不断加强高职院校篮球活动的管理制度。尤其是现在的教学主要是以学生为主体,所以要将学生的需求为管理理念。首先,应当完善加强篮球组织的管理,改变以往的教学理念,在教学中加入互联网的技术。同时,如果想要建立更好地篮球组织管理网络,还应当提高学校领导对体育锻炼的重视程度。校领导可以成立篮球社团和相关协会,从而更好地开展篮球训练的竞赛。除此之外,还应该明确篮球组织机构的职权和责任。各个组织机构还应该明确自己的责任,加强对自身的管理,对学生的指导教育要负责,从而才能保证学生篮球能力的提高。最后,还可以建立起一个篮球评价体系,选择合适的评价方式进行对篮球活动的评价。学生和老师可以根据评价的成绩,激发自己学习和教学的积极性。只有良好的制度支撑和运作,才能够充分挖掘更多的学生人才参与进来,只有学生的参与度高,篮球的整体水平才会越来越高,才会有更好的竞赛成绩。

  (二)整合资源,塑造篮球竞赛氛围

  首先,各个高职院校相关部门应该加大对体育运动的投入,完善高职院校的篮球场地的设施,丰富各类体育设施,增强训练设施条件水平,为学生创造一个良好的训练条件和平台。其次,学校也应该对运动场地进行合理管理,充分发挥篮球场地使用价值和作用。确保篮球场地能够有效合理地被使用。四川信息职业技术学院的院系在迎接新生的时候也进行了篮球比赛,学生通过篮球比赛的开展增强了对班级的荣誉感和凝聚力。除此之外,也促进了专业和专业,班级与班级之间的交流和联系。同时也是学校篮球运动氛围浓厚、场地被合理利用的一个重要体现,只有合理地规划使用运动场地,才能更大程度的发挥好篮球运动的优势。

  (三)改革创新,拓展篮球竞赛的形式

  首先,要想更好地发展篮球竞赛,高职院校就应该对篮球竞赛的模式进行一些改革。以往的竞赛模式主要是以校级或者是院级的规模进行一年或半年一次的竞赛。而随着人们对健康要求越来越高,体育运动就比较活跃在人们的日常生活中。因此,高职院校要想满足学生的需求,不仅应该提升竞赛的次数,更应该增加篮球竞赛的趣味性和实用性,从而打造出一个形式多样、内涵丰富的篮球竞赛。尤其是我国当前篮球竞赛的形式太过单一,高职院校的篮球竞赛也不被重视,就不利于高职院校篮球竞赛的发展。所以,高职院校就应该将篮球竞赛的形式变得更加多样化,激发学生的参与热情。除此之外,学校应该将篮球竞赛和教学进行结合,提高学生的篮球素养。而四川信息职业技术学院就已经在篮球竞赛方面取得了一些成绩,尤其是他们在比赛中进行的五对五的比赛、中投比赛、三分球大赛、技巧挑战赛等极具趣味性和丰富性的篮球竞赛模式,很大的促进了学生在运动过程中产生的喜悦和满足感。同时也能增进老师和同学们的团结、拼搏的意识。丰富多彩的比赛形式对学生的吸引力是很大的,这些比赛的开展丰富了学生的课余生活,同时激活了学院的学生活力,提高了学生的篮球比赛水平。

  四、结语

  综上所述,当今我国的篮球已经属于全民健身运动,能够提高学生的团结意识和运动能力,是培养学生综合素质的一项运动。高职院校通过完善和加强对篮球活动的管理制度,提高篮球的竞赛氛围和改善拓展篮球的竞赛模式能够大大促进篮球运动的发展。除此之外,高职院校的篮球竞赛要想更好发展,就要吸引学生对篮球的兴趣,让更多的学生参与到篮球运动中来。

  参考文献

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