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西安科技大学MBA学位论文保障机制构建

时间:2018-01-03 14:25作者:学位论文网
本文导读:这是一篇关于西安科技大学MBA学位论文保障机制构建的文章,MBA学位论文评优工作是每年学位申请中一项例行工作,但其意义重大而具体:一方面是对学位论文的整体检阅,起到鼓励先进激励后进
  

  【摘 要】论文结合西安科技大学近3届学位论文数据,分析学位论文质量保障工作中存在的问题与不足,提出建立导师联合指导组,改进开题流程,优化审评指标体系,建立软性淘汰机制等几个方面评审论文质量的保障机制。
  
  【关键词】MBA学位论文 质量评价 质量保障机制
  
  学位论文质量是评价高校MBA教育效果的重要指标之一,保障学位论文质量是各高校MBA教育项目的一项重要工作。西安科技大学是教育部批准的第八批MBA培养院校。自2010年开始招生,学校制定了一系列管理制度及相应的实施办法以保障MBA学位论文质量,如《西安科技大学MBA学位论文工作程序表》对学位论文前期准备、撰写与修改、答辩、学位授予等工作给予了明确的指导与说明;《西安科技大学MBA学位论文开题流程及要求》从内容、格式、时间等方面对开题报告做出明确要求,都是以规范MBA学位管理为最终目标,以促进西安科技大学MBA学位论文质量提高。相关制度及办法的实施在一定程度上保障了学位论文的质量,但仍然存在不足之处,亟待改进。本文具体分析了近3届MBA,共172篇学位论文数据,查找原因,从教务管理角度、有针对性地提出改进办法,为学校提供有价值的参考建议,以期促进西安科技大学MBA学位论文质量提升。
  
  一、近3届MBA学位论文数据统计
  
  论文将分别统计近3届MBA学位论文的类型、盲审通过率、盲审成绩,以期望从中发现问题,并寻求解决之道。
  
  (一)近3届MBA学位论文类型统计
  
  MBA主要培养的是应用型高层次工商管理人才。因此论文选题一定要与工商企业管理的实践相结合,要突出前瞻性、实用性、新颖性和重要性。MBA学位论文应有一定的理论深度、有独立见解,注重理论研究的方法,避免从书本到书本的知识规程、从理论到理论的学术型推理,重点体现运用所学理论分析和解决实际的能力。撰写时应以问题为导向,类型上主要分为四种:专题研究、调查报告、企业诊断报告和案例。四种类型论文侧重有所不同,具体见下表:
  
  在西安科技大学近3届学位论文类型选择中,专题研究成为学员首选,通过盲审,获得学位的162篇论文中,161篇是专题研究。数据反映出学校MBA学位论文类型单一,专题研究类型161篇,占到全部的99%以上,而调查报告和案例类型的学位论文数量为零。
  
  (二)近3届MBA学位论文盲评数据统计
  
  1.近3届MBA学位论文盲审通过率统计
  
  西安科技大学学位申请流程是学员开题之前经过双向选择,学员确定指导老师,并与导师讨论,确定选题,通过开题答辩,经过不少于4个月的论文工作时间,参加论文预答辩,预盲审,根据预盲审专家提出修改意见,对论文进行修改,然后参加正式盲审,被评定通过后,参加答辩,根据盲审专家,答辩专家提出的意见进一步修改论文,后由学院学位分学位委员会暨教授委员会再审把关,通过后提交校学位委员会,授予学位。流程如图:
  
  预盲审是我校为保障MBA学位论文质量增设的一个特色环节,安排在正式盲审之前,要求学员提交两本盲审格式的论文,由MBA中心组织校内、外各一名专家为论文把关,要求专家对论文提出修改建议,最好是操作性强,便于学员修改的具体建议,但不要求专家提出结论性意见,即通过或者不通过。在正式盲审环节中,评阅专家除了对论文提出修改建议,还需要对论文做出结论性意见,包括同意答辩、修改后答辩、修改后再审和重做四种,其中被判定为同意答辩、修改后答辩的学位论文可以进行下一环节,即答辩并最终申请学位,而修改后再审和重做的则要延期申请学位,一般延期时间为6个月。
  
  上表中,近3届共有172篇学位论文参加正式盲审,其中162篇被判定为通过,通过率94.2%,其中同意答辩论文为70篇,占到全部论文的40.7%;修改后答辩为92篇,占 53.5%,与其他院校相比,通过率偏高。如陕西地区MBA办学最具影响力的西安交通大学,其论文平均通过率为88.84%,平均修改率仅为8.27%,且国外很过知名高校的论文淘汰率一般为10%以上。通过对比,可以看出西安科技大学MBA学位论文的通过率偏高,而修改率过高。
  
  2.近3届MBA学位论文盲评成绩统计
  
  为进一步分析学校MBA学位论文质量,探讨学校学位申请工作中的得失,本文以近3届论文为样本,运用统计软件对通过的162篇论文的盲审成绩进行统计分析。
  
  将162篇论文盲审成绩录入SPSS23软件进行描述性统计,由于每篇学位论文是由2位校外专家评阅,故录入的是每篇论文的平均成绩。
  
  正如前文提到的正式盲审是由两位校外专家完成的,一篇学位论文有两个评审成绩。两个评阅成绩相差8分以上的论文达50篇,占到全部论文的31%.在未通过的10篇论文中,出现了评阅成绩相差30分以上的情况,为此还专门召开了教授委会进行二次评审。分析讨论上述情况出现的原因,应该与评审老师主观因素及评审指标设计有关(见下表),因此在今后的工作中可继续进一步完善校外评审专家库,同时对现有评审指标进行修订。
  

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